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- 1 、弱智和智障的区别是什么
- 2、智障儿童的表现有哪些
- 3、智障儿童的特质
- 4 、智障儿童特征有哪些
- 5、智力缺陷的儿童造成哪些轻微的长相问题
弱智和智障的区别是什么
1、弱智和智障的区别 弱智又称精神发育迟缓和精神发育不全,主要表现是在发育期内智力明显低于平均水平 ,并伴有适应行为的缺损。上述所谓发育期是指18岁以前,所谓智力明显低于平均水平是指智商低于正常平均值的两个标准差,所谓适应行为缺损是指根据其年龄及文化背景 ,不能符合社交的和个人的要求标准 。
2 、弱智:主要表现是在发育期内智力明显低于平均水平,并伴有适应行为的缺损。智障:由于遗传变异、感染、中毒 、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全,使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段。
3、学习速度缓慢或缺乏 ,对于学习到的事物很难类化或转移到日常生活当中 理解力不好,所以在学习抽象的事物上有困难 记忆力方面,看到东西容易忘 ,要他们在短时间记住一件事情会有困难,而且要不断不断地学习才容易记住,不会忘记 。举一反三的能力及用过去的经验来解决问题的能力较弱。
4、症状区别 弱智通常表现为个体在发展关键期内的智力水平明显低于平均值,并伴随适应性行为障碍。而智障则是由于遗传 、感染、中毒、头部损伤 、颅脑结构异常或内分泌问题等不利因素 ,导致胎儿或幼年大脑发育异常或未完全发育,智力活动的发展停滞在较低水平 。
5、智障是指智力发展远低于正常水平,通常伴随着严重的认知和适应能力的缺陷。 这些个体在日常生活中需要全面的支支持和护理 ,无法独立进行常见的日常活动。 相比之下,弱智是指智力发展略低于正常水平,但仍能够进行一些基本的日常活动和自理能力 。
智障儿童的表现有哪些
1、异食行为 异食行为表现为吞食非食物性物质如咬吃玩具上的油漆 、灰泥、头发、污物等 ,由于吞食的异物不同导致不同消化系统的问题。
2 、感知觉迟钝、缓慢生活中,只有刺激物十分醒目、鲜明 、体积大,并且呈现的时间长 ,他们才能感觉到,因而单位时间内接受外界信息▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍明显少于正常儿童。注意力不集中常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引,因而注意力不能集中 ,常表现为不能专注听讲。
3、智障儿童则是指具有这种缺陷的儿童 。由于能力有限,他们的学习持续性较短,记忆力较差;应用能力较低;学习的动机少出于自发;欠缺抽象思维,领悟力和理解力薄弱;学习转移能力不足 ,不能灵活运用所学的知识和技能,他们通常思想纯真,性格率直。只要有人愿意与他们谈话、关心他们 ,他们便会很开心。
4 、行为方面:有些弱智人士的行为可能出现问题例如用发脾气来吸引他人的注意,通常这与管教方法和社会人士对他们态度与期望有关 。智障人士往往能够胜任一些智力正常的人可能觉得沉闷的工作,如用手作简单及重复的操作等。智障儿童的学习特点 对外界事物的认知、思考模式是影响行为发生的因素。
5、智障儿童特征有哪些1 学习方面 由于能力有限 ,他们的学习持续性较短,记忆力较差;应用能力较低;学习的动机少出于自发;欠缺抽象思维,领悟力和理解力薄弱;学习转移能力不足 ,不能灵活运用所学的知识和技能 二 、感情方面 他们通常思想纯真,性格率直 。
智障儿童的特质
智障儿童的情感特点的体现是由于他们大脑器官受损,以及不良环境和不合理的教育 ,以下就是我给大家分享的智力障碍的特点和教育对策,希望对大家有帮助。
如弱▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍智儿童遇到不满意的事,会将自己心爱的玩具或家里珍贵的东西摔坏。 ⑧易受暗示和脾气固执 。弱智儿童一方面易受暗示去做别人故意唆使他做的不该做的事,另一方面对别人的合理建议却不能培受 ,显得很固执。
智障儿童大脑发育迟滞,自控能力差,大部分都表现有注意力缺陷 ,也有部分伴有多动症,以男孩为多见。主要表现为不能长时间地将注意力集中到某一事物上,特别需要他人督促集中精力;另外 ,容易分心,注意力容易受到外界的干扰 做事不能坚持始终,有的弱智儿童甚至连5分钟的不开小差也难以做到 。
特质:学习方面 由于能力有限 ,▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍他们的学习持续性较短,记忆力较差;应用能力较低;学习的动机少出于自发;欠缺抽象▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍思维,领悟力和理解力薄弱;学习转移能力不足 ,不能灵活运用所学的知识和技能 感情方面 他们通常思想纯真,性格率直。只要有人愿意与他们谈话、关心他们,他们便会很开心。
导致一些儿童出现智力异常:逾70%自闭症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力;20%智力在正常范围;约10%智力超常 ,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。自闭症会让孩子的兴趣范围缩小,行为上也会变得很刻板而重复 。
智障儿童特征有哪些
1、轻度智力低下特征:早年发育较正常儿童缓慢 ,且比较不活泼,对周围事物缺乏兴趣,做事循规蹈矩 ,或动作迟缓等等。中度智力低下特征:整个发育较正常儿童缓慢,语言功能发育不全,吐词不清 ,只能进行简单的具体思维等等。
2 、第一,智障儿童最明显的一个特征,与同龄人的正常发育出现明显的不同 ,如学习走路,学习说话等情况出现缓慢、学不会的特征 。第二,智障儿童的生活技能非常的低下,对日常事物的▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍理解能力出现问题 ,而且智商只能维持在较低的一个状态。
3、弱智儿童是残疾,可以办残疾证。智障办理残疾证流程 办理残疾证,一般是先到你户籍所在街道或乡 、镇残联领取表格填写 。填写好贴上二寸半身照片后 ,由社区(居、村)委会、街道(乡 、镇)审核盖章。到县级以上定点医院进行残疾检定。把交到街道残联,由他们统一去上级残联办理领取证件 。
4、感知觉迟钝缓慢:生活中,只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大 ,并且呈现的时间长,他们才能感觉到,因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。注意力不集中:常常会被别的声音 、鲜艳色彩的事物所吸引 ,因而注意力不能集中,常表现为不能专注听讲。
5、智障儿童特征有哪些1 学习方面 由于能力有限,他们的学习持续性较短 ,记忆力较差;应用能力较低;学习的动机少出于自发;欠缺抽象思维,领悟力和理解力薄弱;学习转移能力不足,不能灵活运用所学的知识和技能 二 、感情方面 他们通常思想纯真,性格率直 。
智力缺陷的儿童造成哪些轻微的长相问题
多动 、注意力缺陷:弱智儿童大脑发育迟滞 ,自控能力差,大部分都表现有注意力缺陷,也有部分伴有多动 ,男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物,特别是需要意志努力的注意;容易分心,注意力容易受外界的干扰 ,做事不能坚持始终,有的弱智儿童甚至连5分钟的不开小差也难以做到。
能成活的弱智儿童相貌基本都是染色体异常如21-三体综合症,他们的外观基本都是眼裂小 ,眼距宽,外眦上斜,鼻梁塌 ,耳位低,舌头外伸,脑瘫合并智力低下,他们肢体不自主运动 ,可能会流口水。还有就是我们对他们不熟悉,自身感觉他们一个月,就如我们看阿拉伯人都长一样 ,韩国女人都类似一样 。
有些智力低下的孩子发际很低,额径较狭,两眼内眦部有赘皮。先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁 、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。还有些孩子耳廓低▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍、眼球小 、下领短、腊弓高 ,这些畸形长相都提示有智力低下的可能 。
首先就是从发育看出来,如果是智障的宝宝▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍,他们的发育会比较迟缓 ,行走站立都会比其他宝宝要慢。还有就是宝宝的表情会是呆滞的状态,没有笑容,对于父母发出的一些指令也难以理解 ,并且他们的注意力也会不集中。