孩子弱智表现（孩子弱智有什么表现）

彩虹养生网精选：

• 1、IQ低于多少算弱智啊
• 2、孩子的表现是傻子吗?
• 3、智力有问题的孩子有哪些表现
• 4、孩子智商低的10大特征是什么
• 5、孩子智商低的10大特征有什么?
• 6、哪些方面可以看出孩子是否有智障

IQ低于多少算弱智啊

智商70以下就可以称为弱智。轻度弱智。精神病学称愚笨。智商55～70。中度弱智：精神病学称愚鲁。智商40～55。重度弱智：精神病学称痴愚，智商25～40。

IQ低于70就算轻度弱智了。轻度弱智 智商在50～69之间即属于轻度弱智，成年后可达到9～12岁的心理年龄，幼儿期即可表现出智能发育同龄儿童迟缓，小学以后表现为学习困难。能进行日常的语言交流，但是对语言的理解和使用能力差。通过职业训练能从事简单非技术性工作，有谋生和家务劳动能力。

分下为弱智，几乎无社会能力，大约占总人数的1%以下，主要是男性。70—90分表示低下智商 。90—110表示普通智商，占总人口的50% 。110-120表示良好智商，占总人口7%左右。120以上表示优秀智商，占3%左右。主要是男性 。140以上表示天才，占不到1%。男性最多，女性少见。

正常人的IQ在80~120之间，其中80~90属于中下（较笨），90~110属于正常，110~120属于中上（较聪明）。

韦氏成人智力量表：IQ为90-109是平常，110-119为高于平常，120-129为超常，130为级超常。反过来，80-89为低于平常，70-79为边界，≤69为智力缺陷。除平常中间是20，其他为10。智力缺陷等级为50-69为轻度，35-49为中度，20-34为重度，0-19为极重度。

智商IQ值低于90就是不属于正常的。80到90为次正常，70到80为迟钝，60到70为轻度智力障碍，50到60为深度智力障碍，25到60为亚白痴，25以下为白痴。

孩子的表现是傻子吗?

1、傻子的特征： 语言能力低下，表达能力差。 思维能力低下，反应迟钝。 记忆力差，容易忘记事情。 情绪不稳定，容易发怒。习惯： 做事情缓慢，不能按时完成任务。 做事情粗心，容易出错。 做事情没有计划，不能有效利用时间。性格： 性格懦弱，不敢挑战新事物。

2、不是傻，其实不走心和傻是有区别的。不走心是孩子注意力不集中，老走神，你和他说件事，明显看着他在听，其实心里不知道在想什么。傻不傻你平时多观察他的言行，如果有问题，带他去测个智力，也会比较放心。

3、傻子特征是非常的明显的，常见的就是目光呆滞，表情表现怪异，四肢不协调，多动，在反应上比较迟缓，平常会出现注意力不集中，记忆力不好的状况，生活中一旦发现问题，要及时的接受治疗，是可以通过治疗的方式来缓解的，同时要陪伴以及生活中的引导也是比较的重要的，做到多交流，多开导。

4、宝宝智力发展的水平。比如说行走，但是否能走的更稳当、更快，再如搭积木，能否在搭的过程中掌握更多的技巧，这都反映了智力发展水平的高低。

智力有问题的孩子有哪些表现

1、在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。”说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。

2、弱智儿童的表现主要包括以下几个方面：智力发育迟缓 弱智儿童在智力方面发展明显滞后，表现为对知识的吸收速度较慢，学习能力和思维能力相对较弱。他们可能在学习新知识时遇到困难，理解和表达能力也相对较差。语言和沟通障碍 弱智儿童可能在语言理解和表达方面存在困难。

3、智力低下现在严重危害在儿童的身心健康，如果能在早期发现智力低下的症状，并针对性治疗，智力是有可能提高的，甚至能恢复正常水平。吃奶困难智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。

孩子智商低的10大特征是什么

1、低智商的人一般运动发育迟缓。低智商的儿童一般学会走路较晚，往往要在4岁以后才能会走，但是还常常走路不稳；双眼无神，不能有意识的视物和随物转移视力。注意力不集中、不持久；低智商的人喜欢磨牙。

2、多动、注意力缺陷。大脑的发育都比一般人要迟缓一些，自控能力也没有那么强，注意力很容易被分散。正常的孩子对一件事物的热情比较长久，而智力有问题的孩子很容易被其他的事物分走注意力，对一件事情的热情大概只有三分钟。性行为异常。

3、孩子智商低的特征有：遗传、母乳、饮食、体重、环境、药物等。具体是 遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现于血缘关系上， 父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

孩子智商低的10大特征有什么?

1、智商低的孩子有哪些特征智力低的儿童其实在平时的表现中就非常的明显，比如接受的能力也比较慢，而且反应的速度也比较慢，同时对于事物的注意力也并不是特别的集中，甚至还会有表达能力较差的现象。

2、智商低特征：比较不活泼，对周围事物缺乏兴趣，做事循规蹈矩，或动作迟缓等等。语言功能发育不全，吐词不清，只能进行简单的具体思维等等。智商低表现：对周围事物反应能力差，情绪不随外界条件改变而变化。不善于说话和与人交流，就是亲人也是这样，人称“闷葫芦”闷在心里不表达。

3、、对声音反应差：宝宝长大到一定程度的时候，就会对外界的声音有所反应了，因为他们对这个世界是非常好奇的，而声音是他们了解这个世界的一个途径，如果孩子对外界的声音反应差，就说明他们的智力水平发育的缓慢，大脑发育得不够完全。

4、过分的依赖亲人，如果没有熟悉的人在身边就会特别的焦虑。而且随着年龄的增长，改变也不会很明显。

哪些方面可以看出孩子是否有智障

智障儿童的冲动、攻击行为男孩较女孩多见，表现为易激惹、冲动、破坏物品、踢打袭击他人或者辱骂别人；幼小者则表现咬人、咬物、好打人，以发泄自己的情绪。他们的攻击行为往往找不出明显原因，行为发生突然，常带有破坏性。

四肢协调能力弱。会走路后两脚依然相互乱碰，直到2-3 岁仍出现。视觉功能发育不佳，不注意注视周围人和事物。微笑出现得时间很晚，不注意别人说话，对声音缺乏反应。咀嚼晚，喂养困难，吃固体食物的时候，容易出现吞咽障碍和呕吐。不爱哭闹、撒娇，非常安静。

感知觉迟钝、缓慢。生活中，只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大，并且呈现的时间长，他们才能感觉到，因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。注意力不集中。常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引，因而学习不能集中，常表现为不能专注听讲。机械记忆力尚可。