休克病人的护理（休克病人的护理要点）

彩虹养生网精选：

• 1、2018天津护理学基础知识:休克病人需要怎样进行急救护理措施
• 2、休克病人的护理及扩容疗法的护理
• 3、2019年自考真题:简述维持休克患者正常体温的护理措施
• 4、了解常识,为健康护航,过敏性休克的预防与护理方法有哪些?
• 5、休克病人如何进行急救护理?

2018天津护理学基础知识:休克病人需要怎样进行急救护理措施

迅速补充血容量，维持体液平衡：（1）建立静脉通路：迅速建立2条以上静脉输液通道，大量快速补液（除心源性休克外）。

保持病人安静，避免搬动病人。 4心电监护休克病人要严密观察生命体征变化，随时掌握病情，用监护仪进行监测。每5～15min准确记录血压、心率的变化。定时测量并记录体温，休克病人体温一般偏低，感染性休克病人体温可突然升高至40℃以上，或骤然降至正常以下，此均为危险征兆。

中凹卧位，适用于休克病人，利于呼吸及静脉回流。1头高脚底位，适用于颅脑术后、预防脑水肿及颈椎骨折病人。1半坐卧位应床头抬高30 ～50 ，膝下支架抬起15 ～20 。

休克病人的护理及扩容疗法的护理

休克病人的护理常规： 绝对卧床休息，避免不必要的搬动，应取平卧位或头和脚抬高 30 度，注意保温。 尽快消除休克原因，如止血，包扎固定，镇静、镇痛（有呼吸困难者禁用吗啡）， 抗过敏，抗感染。 给氧，鼻导管给氧 2-4L/分，每 4 小时清洗导管一次，保持通畅，必要时可用面罩吸 氧。

尽早防治并发症和重要脏器功能衰竭也是治疗心源性休克的重要措施之一。合并水、电解质和酸碱平衡失调，均应作相应处理。若继发感染，临床上以呼吸道感染和泌尿道感染最常见，应根据细菌药物敏感试验选择合适抗生素予以治疗。

重度脱水应该先以2：1等张含钠液按20ml/kg的速度于30～60分钟内快速静脉输入，以扩充血容量迅速改善血液循环和肾功能。然后再补充三方面的液体疗法包括三方面的液体：累积损失量、继续损失量、生理需要量。等渗脱水用1／2张含钠液，低渗性脱水用2／3张含钠液，高渗性脱水用1／3张含钠液。

2019年自考真题:简述维持休克患者正常体温的护理措施

查看答案解析 【正确答案】 休克病人常由于组织灌注不良，可有体表温度偏低、畏寒现象，要给予适当的保温措施改善微循环，增加组织灌流量，如调整室温在20℃左右，或给病人加盖被褥。但禁忌任何形式的体表加温，以免增加局部氧耗，加重组织缺氧。

密切观察体温变化。保暖：休克时体温降低，应予以保暖，同时防止烫伤。室内温度以20°C左右为宜。库存血的复温：输血前应将库存血复温后再输入。降温：感染性休克高热时，应予物理降温。必要时采用药物降温。

首先，体位调整是关键。在休克状态下，应让患者采取中凹卧位，头部和胸部抬高20°至30°，下肢抬高15°至20°，以促进血液回流。同时，使用抗休克裤有助于改善血液循环。其次，保暖措施不可忽视，确保患者体温稳定，避免因寒冷加剧休克。衣物应充足，必要时可以使用暖毯或电热毯。

保持呼吸道通畅。休克患者常常出现呼吸困难，应保持呼吸道通畅，及时清除呼吸道分泌物和异物，必要时给予吸氧或机械通气。 建立静脉通路。休克患者应迅速建立静脉通路，以便及时输入药物和补充血容量。同时，根据病情调整输液速度和药物种类，密切观察患者的病情变化。 采取保暖措施。

了解常识,为健康护航,过敏性休克的预防与护理方法有哪些?

1、所以，开展健康人群的检查，是防止和护理变态反应性休克的一项重要措施。及早采取抢救措施过敏性休克的出现，会对人体产生很大的影响，而且会迅速而短暂，甚至会危及到内脏。

2、一般常识：过敏性疾病并非单一，包括特应性皮炎、过敏性鼻炎、过敏性哮喘等。病因病理：探讨疾病的根源和病理发展过程。症状与诊断：清晰描述各类症状，以及如何准确诊断和检查。治疗方案：结合中西医，提供全面的治疗建议和最新医疗技术。预防与护理：指导读者如何预防疾病复发和医疗后的护理要点。

3、第一，可以准备一个空气加湿器。空气加湿器的作用可以使房间里面的空气不过于干燥，如果空气过于干燥，会导致人出现咳嗽等问题，影响人的健康。而且空气加湿器可以净化空气，使人的居住体验变得更好，如果家庭条件允许的话，在季节交替的时候准备一个空气加湿器，也能让家里的空气清洁一些，让健康得到保障。

4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。 保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。

5、现就其不良反应及预防与护理措施概述如下。1 不良反应类型 根据光盘文献检索自1995～2002年的有关清开灵注射液应用的不良反应的报道中，主要有以下不良反应。

6、为孩子的健康成长提供重要保障，家长协调孩子和老师的关系方法如下：建立良好的沟通渠道：家长与老师之间保持经常的沟通，了解孩子在学校的表现，关注孩子的进步和问题。通过定期的家长会和电话或电子邮件联系，确保信息畅通。尊重老师：家长要尊重老师的教育方法和决策，信任他们的专业素养。

休克病人如何进行急救护理?

1、．尽量少搬动、少打扰病人，保持其安静。2．松解病人衣领、裤带，使之平卧。休克严重的头部应放低，脚稍予抬高。但头部受伤、呼吸困难或有肺水肿者不宜采用此法，而应稍抬高头部。3．注意病人保暖，但不能过热。4．有时可给病人喂服姜糖水、浓茶等热饮料。

2、建立静脉通路：迅速建立2条以上静脉输液通道，大量快速补液（除心源性休克外）。（2）合理补液：若血压及中心静脉压均低，提示血容量严重不足，应予以快速大量补液；若血压降低而中心静脉压升高，则提示有心功能不全或血容量超负荷，应减慢补液速度，限制补液量，以防肺水肿及心功能衰竭。

3、如发生过敏性休克，应迅速就地急救。（1）立即使患者平卧，速以0.1%肾上腺素0.5—1ml皮下或肌内注射。如心跳已停止，可行静脉注射，必要时可重复使用。同时进行胸外心脏按压，并立即报告医师。（2）呼吸抑制时，首先行口对口人工呼吸，给氧，并用尼可刹米与咖啡因交替注射，至病情好转。

4、失血性休克的急救护理措施 立即将患者去枕平卧，有利于呼吸循环功能恢复，改善脑灌流。注意保暖，抽血交配。 迅速扩充血容量 建立两条静脉，快速地输血输液。在紧急情况下可加压输入，同时开放尿管。

5、维持生命体征的稳定：抢救顺序应以先处理致命损伤，抢救生命放在第一位。维持心肺脑基本功能，预防多脏器功能衰竭。如心跳呼吸骤停，要立即进行有效的心肺复苏，早期除颤，提供有效呼吸，维持循环功能。

6、立即停药，使病人就地平卧。立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5—1ml，病儿酌减，如症状不缓解，可每隔30分钟皮下或静脉注射该药0.5ml。氧气吸入，当呼吸受抑制时，应立即进行口对口人工呼吸，并肌内注射呼吸兴奋剂。喉头水肿影响呼吸时，应立即准备气管插管或配合施行气管切开。抗过敏。

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