肛门滞留人格（肛门潴留的症状）

彩虹养生网精选：

• 1、为什么心理变态小时候都有尿床的习惯
• 2 、弗洛伊德的人格发展五时期
• 3
  、什么叫肛门期?
• 4、▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍什么叫肛门滞留人格?
• 5 、凡在古文中表示是肛门的意思?
• 6
  、性心理发展分为哪几个阶段

为什么心理变态小时候都有尿床的习惯

1、严格▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍意义上来说 ，应该是不合年龄的尿床 。因为这表示童年期当中存在的父母的忽视和虐待
。提示我们可能存在的家庭暴力对于连环杀手的人格塑造
，并且在侦查过程当中能够更好的理解连环杀手背后的犯罪动机。但是单独把这个作为原因就推断一个个体会不会存在连环杀人倾向，这种预测是极其不负责任的 。

2 、心理偏异若得不到矫治 ，就有可能发展为心理变态
。儿童心理变态有以下几种：多动症、抽动症
、焦虑症、恐怖症 、失眠症
、攻击症、嫉妒症 、贪婪症
、懦弱症、性过敏症等。 我们可以从三个方面判断孩子是否存在心理异常：一是心理与行为是否协调一致
，二是心理活动与客观环境是否协调，三是心理特征与年龄阶段是否相符 。

3 、经常性遗尿导致心理方面羞愧
、自卑、内疚 、胆怯或胆小
、恐惧、焦虑 ，久而久之，引起人格变态
，表现性格内向 、孤癖、不合群
、神经质或有暴力倾向等，孩子患有遗尿症 ，不愿与同龄的小朋友玩
，十分的孤独。经常性遗尿会出现走路晚、说话晚 、身高体重差，严重危及生长发育 ，甚至会危机生殖 健康
。

4
、应该是讲人受到创伤之后会在心理上、情感上产生倒退的情况。比如
，经历了地震的十几岁的小孩会出现尿床的状况 。书上解释 退行，是转移的一种方式
。所谓退行 ，也就是将焦虑采用一种与心理的个体年龄不相称的 、未开化的
、不成熟的行为样式
，加以表现出来▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍。

5、问周围的同事有的也听说过 。都是说小孩子玩火
。找了些资料，感觉有点靠谱：弗洛伊德一个异想天开的推测：在原始人接触到火时 ，他好像有一种习惯
，用排尿灭火来满足与火相关的婴儿欲望。（弗洛伊德《文明与缺憾》）晚上玩火唤起尿灭火的潜意识，加上小孩的显意识还不强 ，于是就尿床了 。

弗洛伊德的人格发展五时期

弗洛伊德人格发展五个阶段：口唇期 、肛门期
、性器期、潜伏期 、生殖期五个阶段
。人格发展的顺序，依次分为五个时期。其中前三个时期是以身体的部位命名 。原因是在六岁以前的个体
，其本我中的基本需求，是靠身体上的部位获得满足的
。因此这些部位即称性感带区。

弗洛伊德人格发展五个阶段为： 口唇期 这一阶段人格发展的主要任务是满足生理需求 ，特别是口部需求 。婴儿通过口部活动
，如吸奶和咬东西来满足自身需求并建立与外界关系。这一阶段形成的心理特征会影响个体未来的性格和行为模式
。 肛门期 这一阶段，孩子开始意识到自己的身体及其排泄行为的重要性。

力比多发展的整个过程 ，即自出生到青春期
，可以分为五个阶段：口腔期
、肛门期、性器期 、潜伏期与生殖期 。口腔期 口腔期（或口欲期）（oral stage）约从出生到5岁，是个体性心理发展的最原始阶段 ，其原始性的性力集中在口部；靠吮吸、咀嚼
、吞咽、咬等口腔活动
，获得快感与满足
。

潜伏期：从六岁开始，直到青春期 ，孩子们的性▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍冲动似乎暂时消失
，他们更加专注于学校活动和社会交往。这个阶段并没有明显的性感带区 。 生殖期：这是发展的最后一个阶段，通常从青春期开始 ，持续一生
。在这个阶段，个体对性伴侣的选择以及生殖和养育子女成为主要关注点。

弗洛伊德认为人格的发展
，本我 、自我和超我的形成，以及自我防御机制依赖于前五年的性心理发展过程 。他把性心理发展阶段分为五个时期
。（1）口唇期（0～18个月）。原始欲望的满足 ，主要靠口腔部位的吸吮
、咀嚼、吞咽等活动获得满足 。婴儿的快乐也多得自口腔活动
。

西格蒙德弗洛伊德（1856-19323）出生于奥地利摩拉维亚的弗莱堡市
，毕业于维也纳大学，奥地利精神病医师 ，心理学家
，精神分析学派创始人。1899年《梦的解析》出版标志着精神分析心理学的诞生 。弗洛伊德认为，在人格发展的各个阶段都有可能发生力比多的变异 ，这种变异主要有固着和倒退。

什么叫肛门期?

1 、第二阶段肛门期（1岁-3岁）：在这个阶段
，儿童开始学习控制自己的大小便和排泄
。如果父母过于强调干净和整洁，或者是过于宽容和放任 ，都会影响儿童的控制感和权利感。这个阶段也是自我意识形成的关键时期 。第三阶段生殖器期（3岁-6岁）：在这个阶段
，孩子开始意识到性别差异和性别特征
。

2
、岁半以后学会自己大小便，粪块摩擦直肠肛门粘膜产生快感 ，叫做肛门期性欲。

3、肛门期：（1-3岁）儿童因排泄解除压力而产生快感，肛门一带成为快感中心 。在这一时期
，儿童必须学会控制生理排泄过程，使它们的功能符合社会的要求
。也就是说 ，儿童必须接受在厕所中大小便的训练。大小便排泄对成人的人格有很大的影响 。

什么叫肛门滞留人格?

1 、肛门期：在生命的第二年
，动欲区转移到肛门区域
。孩子们在这个时期需要学会控制排便，这是社会化过程中的一个重要步骤。肛门期的冲突可能导致个体在成年后表现出极端的整洁或混乱行为 ，形成“肛门排泄型 ”或“肛门滞留型
”人格 。

2
、它是一种幼稚性的退化现象
，指个体遇到挫折时，不能独立自主地去解决问题 ，而是向成人（特别是向父母）寻求依赖
，有一种返回母亲怀抱寻求安全的倾向
。又如口欲施虐，（口欲施虐 oral sadism 指个体不自觉地咬人或咬坏东西的口腔倾向。

3、这种人极度吝惜 、保守 ，例如《守财奴》的主人公就是具有典型的肛门期停滞人格 。 相似的
，过分在意“规律排便”可能产生两种相反的人格类型：过分守时，或者总是拖延。 过分强调卫生可能致使强迫型人格障碍的产生：总是关注整洁 ，或者排斥整洁，总是邋里邋遢
。 肛门期出现在生命的第二年
，动欲区在肛门区域。

4
、肛门期发生在生命第二年，动欲区位于肛门区域 。此阶段 ，儿童需学会控制生理需求以适应社会规范
，形成卫生习惯
。若在此阶段停滞，人格可能趋向慷慨、放纵或生活秩序混乱 、不拘小节、谨小慎微或吝啬
、整洁 ，形成肛门排泄型或肛门滞留型人格。弗洛伊德理论认为
，人格发展与个体早期性冲突的解决方式紧密相关 。

5、肛门期（the anal stage，1～3岁） ，随着括约肌的逐渐成熟
，婴儿获得了依照自己的意愿大小便的能力
。按自己的意志大小便是满足婴儿性本能的最主要的方式。但这一时期也正是成人对婴儿进行大小便训练的时期，要求婴儿在找到适当的场所之前必须忍住排泄的欲望 ，这与婴儿的本能产生了冲突 。

凡在古文中表示是肛门的意思?

作形容词
，表示平常 、平庸，如“自命不凡 ”
。引申为世俗的 ，尘世的，如“凡间
”等。

作形容词
，平常；普通 。例如：尽众人凡士
。――《三国志诸葛亮传》作形容词，平庸。例如：巨是凡人 。――《资治通鉴》问题二：文言文古镜中凡二十字的凡什么意思 文言文古镜中凡二十字的凡 ，副词
，意思是总共
、一共。

躈： 同“噭” 一说是肛门
。名词。 牛羊蹄躈各以千计 。 ” 禽： 通“擒” 捕捉
。动词。 “将军禽操，宜在今日 。
” 禽： 通“擒”； 捕捉
。动词。 “阴知奸党名姓 ，一时收禽 。 诎： 同“屈▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍ ”； 弯曲
。动词。 “诎右臂支船 。
” 取： 通“娶”； 把女子接过来成亲
。动词。 “今若遣此妇
，终老不复取 。

躈：同“噭 ”；一说是肛门。名词
。牛羊蹄躈各以千计。
”禽：通“擒”捕捉 。动词
。“将军禽操，宜在今日。 ”禽：通“擒
”；捕捉 。动词
。“阴知奸党名姓 ，一时收禽。诎：同“屈”；弯曲 。动词
。“诎右臂支船。 ”取：通“娶
”；把女子接过来成亲 。动词
。“今若遣此妇
，终老不复取。”去：同“弆 ”；藏 。▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍动词。

性心理发展分为哪几个阶段

五个阶段，分别是：口唇期（oral stage）、肛门期（anal stage） 、性器期（phallic stage）
、潜伏期（latent stage）和生殖期（genital stage）
。口唇期是从出生到出生的第二年 ，这个阶段对婴儿口腔的刺激
，如吮吸、吞咽等，是性满足的主要来源。肛门期是从1到3岁 ，这一阶段性敏感区转到肛门 。

弗洛伊德把心理发展分为：第一阶段：口唇期（0--1 岁） ，儿童的快感主要来自嘴唇和舌头的吸吮和吞咽活动
。第二个阶段：肛门期（1--3 岁）
，这个时 期的快感区主要集中在肛门周围。第三个阶段：前生殖器阶段（3---6 岁） ，这个时期的快感区集中到生殖器区 。

性心理发展分为口腔期 、肛门期
、性器期、潜伏期 、生殖期五个阶段
。口腔期。口腔期是出生到1岁 ， 性本能的主要区域集中在口唇
，因为婴儿从吮吸
、咀嚼、咬等口唇活动中可以获得快感 。喂食是特别重要的
。肛门期。肛门期是1到3岁的自发排便是满足性本能的主要方法 。

他将性心理发展概括为5个阶段：口腔期 、肛门期、性器期
、潜伏期、生殖期
。弗洛伊德是泛性论者，在他的眼里 ，性欲有着广义的含意
，是指人们一切追求快乐的欲望，性本能冲动是人一切心理活动的内在动力 ，当这种能量（弗洛伊德称之为力必多）积聚到一定程度就会造成机体的紧张
，机体就要寻求途径释放能量。

按照力比多投射的身体部位，弗洛伊德把性心理发展分为五个阶段 。（1）口腔期（the oral stage ，0-18个月）
，性本能通过口腔活动得到满足，如咀嚼 、吸吮或咬东西。