幼儿关键期（幼儿关键期有哪些）

彩虹养生网精选：

• 1、简述什么是幼儿发展的关键期
  。
• 2 、简述什么是幼儿发展的关键期
• 3
  、什么是儿童发展的关键期
• 4、幼儿心理学:简要描述什么是关键期?

简述什么是幼儿发展的关键期 。

-6岁是儿童个性发展的关键期；3-8岁是儿童学习外语的关键期；4-5岁是儿童书面语言发展的关键期；4岁是儿童图形知觉发展的关键期，也是儿童学习识字的最佳年龄
。5-6岁是儿童数概念发展的关键期 ，又是儿童掌握词汇的关键年龄。 从整个人生的心理发展来看
，幼年是心理发展的关键期 。

幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面
。认识和掌握儿童不同生理成熟的时机，有利于把握儿童心理发展的契机 ，即儿童心理发展的关键期。

幼儿心理发展的关键期主要体现在语言发展和感知觉方面 。语言发展关键期通常出现在幼儿早期
，而感知觉关键期则涉及视觉 、听觉
、触觉等多个感官领域。 了解和把握儿童不同生理成熟带来的心理发展时机，对于促进儿童在关键期的学习和发展具有重要意义
。

简述什么是幼儿发展的关键期

-6岁是儿童个性发展的关键期；3-8岁是儿童学习外语的关键期；4-5岁是儿童书面语言发展的关键期；4岁是儿童图形知觉发展的关键期 ，也是儿童学习识字的最佳年龄。5-6岁是儿童数概念发展的关键期
，又是儿童掌握词汇的关键年龄 。 从整个人生的心理发展来看，幼年是心理发展的关键期
。

【答案要点】关键期是由奥地利生物学家劳伦兹提出的 ，是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期
，发展的障碍就是难以弥补的时期。这一时期对个体非常重要 。幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面
。

幼儿心理发展的关键期主要体现在语言发展和感知觉方面。语言发展关键期通常出现在幼儿早期，而感知觉关键期则涉及视觉、听觉 、触觉等多个感官领域 。 了解和把握儿童不同生理成熟带来的心理发展时机 ，对于促进儿童在关键期的学习和发展具有重要意义
。

关键期这一概念最早由奥地利生态学家康勒德劳伦兹提出
，用以描述动物在特定时期对某些刺激特别敏感的时期。 在这个时期，幼儿对某些知识和技能的学习最为容易 ，心理特征的形成也最为迅速 。 一旦错过了关键期
，学习或发展的障碍将难以克服，因此关键期对幼儿的发展至关重要
。

如果在这一时期内未能获得适当的学习机会 ，个体将来学习该行为会极为困难
，有的甚至可能永远无法学会。 在关键期内，个体在适宜的环境和教育影响下 ，能够迅速习得特定行为 。 现代心理学的研究表明
，婴幼儿期的大脑发育
、语言习得、感知觉发展 、思维形成和个性塑造等方面都存在关键期。

什么是儿童发展的关键期

幼儿期是儿童发展关键期
。在正常的生活和教育条件下，口语发展可分为三个阶段：乳儿期 ，主要是语音发展阶段；婴儿期，主要是掌握词汇阶段；幼儿期
，3～4岁时掌握语音、语法和口语表达能力方面都有迅速发展，6岁前基本掌握口语。国外有的学者认为 ，从2岁到青春期是言语发展的关键期或最适宜期 。

【答案要点】关键期是由奥地利生物学家劳伦兹提出的
，是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期 ，发展的障碍就是难以弥补的时期
。这一时期对个体非常重要。幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面 。

关键期这一概念最早由奥地利生物学家劳伦兹提出
，指的是幼儿在特定时期对某些知识技能的学习或心理特征的形成特别敏感，这一时期过后 ，学习或形成的难度会显著增加
。 关键期对幼儿的发展至关重要
，因为它是个体学习和发展特定技能的最佳时期。

关键期这一概念最早由奥地利生态学家康勒德劳伦兹提出，用以描述动物在特定时期对某些刺激特别敏感的时期 。 在这个时期 ，幼儿对某些知识和技能的学习最为容易
，心理特征的形成也最为迅速
。 一旦错过了关键期，学习或发展的障碍将难以克服 ，因此关键期对幼儿的发展至关重要。

儿童发展关键期是指在儿童成长的过程中，在某一特定的时期内
，对某种特定的知识和行为十分▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍敏感，并表现出浓厚的学习兴趣 ，而一旦错过了这个时期
，再学习此阶段的内容就十分困难，有时还会影响儿童的一生 。下面就来介绍几个儿童发展的关键期▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍
。

“儿童心理发展的关键期”是指在儿童发展不同阶段 ，心理生理能力突破的时间点。这个时期可塑性强
，也就是说，此时儿童的认知能力
、语言能力、情感能力等方面的发展受到外界刺激的▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍影响更为显著 ，并且对于儿童以后的成长和发展具有重要的影响 。

幼儿心理学:简要描述什么是关键期?

1 、例如：孩子4～6个月是吞咽咀嚼关键期；8～9个月是分辨大小
、多少的关键期；7～10个月是爬的关键期；10～12个月是站走的关键期；2～3岁是口头语言发育的关键期；也是计数发展的关键期；5岁-3岁是立规矩的关键期；3岁是培养性格的关键期。

2、“儿童心理发展的关键期 ”是指在儿童发展不同阶段
，心理生理能力突破的时间点
。这个时期可塑性强，也就是说 ，此时儿童的认知能力 、语言能力
、情感能力等方面的发展受到外界刺激的影响更为显著
，并且对于儿童以后的成长和发展具有重要的影响。

3、现代心理学的研究表明，婴幼儿期的大脑发育 、语言习得
、感知觉发展、思维形成和个性塑造等方面都存在关键期 。

4 、关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期
。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激 ，这种行为便不会再产生 。关键期这一概念最初是由奥地利生态学家康罗德洛伦兹（1937）提出来的
。

5
、关键期是由奥地利生物学家劳伦兹提出的。它是指个体成长的某一段时期，其成熟程度恰好适合某种行为的发展
，如果失去或错过发展的机会，以后将很难学会该种行为 ，有的甚至一生难以弥补 。在关键期内
，在适宜的环境和教育影响下，行为习得特别容易 ，身心发展特别迅速
。