数学课件背景图片(数学课件背景图片百度文库高清)

课节美文网82024-04-17 01:50:08

课节目录一览:

人教版一年级上册数学课件(5篇)

1 、人教版一年级上册数学课件 教学内容:课本第2~3页 教学目标: 过数数活动 ,初步了解学生的数数情况 ,使学生初步学会数数的方法。 帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣 。

2、一年级上册数学课件 篇1 教学内容 数学乐园(人教版一年级上册82页、83页) 。 教学目标 进一步掌握10以内数的顺序 、组成及计算,区分它们的基数、序数的含义。

3、实物钟表 、实物投影、微机课件;学生每人一个实物钟表、每人一张作息表 、一张有四个时刻的作业纸。

4、人教版小学一年级上册数学课件篇一 [教学内容]准备课 。[教学目标]通过观察图 ,初步了解学生的数数能力、认数能力,为教学新知识做准备。通过观察图,初步学习分类。

幼儿园小班数学教案《圆形》

1 、我觉得我原来的设计可以这样的调整:幼儿自我操作时间不足 ,没有创设幼儿合作交流的机会,语言还要精炼等,在以后组织活动的过程中我应加以改进 ,为幼儿传递良好的语感,培养幼儿善于表达的能力 。

2 、通过本节课的活动,幼儿能够从众多物体中区分出圆形 ,能够通过观察,寻找到生活中的圆形物体。

3、认识圆形,运用圆形创作造型。发展幼儿想象力及操作能力 。引发幼儿学习图形的兴趣。引导幼儿积极与材料互动 ,体验数学活动的乐趣。引发幼儿学习的兴趣 。

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4、引导幼儿在纸面教具上连一连。 教师操作课件 ,验证幼儿的答案。

5 、幼儿园小班数学教案《圆形》1 活动设计背景 圆形是生活中常见的图形,在幼儿的眼中和心中有一定的占有量 。而且,在幼儿的玩具中 ,也有许多东西是圆形的,教师在教学时要用与圆形有明显差别的图形作为对比,让幼儿辨识圆形 。

6、下面是我为大家收集的幼儿园小班教案《认识圆形》 ,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案《认识圆形》1 活动准备: 将各色色纸剪成大大小小的圆,贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊 、圆形贴纸、画纸、磁铁 、彩色等 。 幼儿数学用书。

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课件是什么?怎么制作课件?

1、课件制作过程中需要选择合适的工具。目前市场上有许多课件制作软件可供选择 。例如Microsoft PowerPoint、Prezi 、Keynote等。其中,PowerPoint是最为常用的课件制作软件 ,易于上手和操作,同时也提供各种丰富的设计和制作工具。

2、课件的概念:课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定 ,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件 。它与课程内容有着直接联系。

3、制作课件步骤如下:材料准备:联想小新Air15;系统版本:win10;软件版本:wps 2019。打开ppt演示文稿 ,点击顶部菜单中的开始 ,选择新建幻灯片,根据需求插入合适的模板 。

幼儿园小班数学教案

幼儿园小班数学教学设计篇1 活动目标: 在游戏情境中,扮演小鸡体验在草地上捉虫的快乐。 在游戏中根据任务寻找相应的虫子 ,并能按数 、大小 、颜色取物。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 学习手口一致地点数5以内的数量并能说出总数 。 通过玩“装蛋”“找朋友 ”游戏(按点数取物,点物匹配操作)进一步点数和感知5以内的数量 。 喜欢参与点数活动,体验数学活动的乐趣。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 让幼儿们感知5以内的数量 ,并说出总数。 知道不同的家庭成员的数量会有差异 。 喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 有兴趣参加数学活动。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 初步感知物体的重量 ,知道物体有轻重之分 。 通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 乐于探索、交流与分享 。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 培养幼儿善于观察的好习惯,了解生活中的圆。 培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。 引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰 、完善 。 培养幼儿喜欢绘画的兴趣。

幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 感知物体的大小与数量的关系。 学习用数字、图形记录结果 。 引发幼儿学习图形的兴趣 。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 引发幼儿学习的兴趣。

中班数学公开课教案精选篇1 活动目标: 学习序数110 ,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序 。 培养幼儿序数的兴趣。 初步培养观察 、比较和反应能力。 引发幼儿学习的兴趣 。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 认识简单的立体图形。 正确点数完整作品中的各个积木的数量。 活动准备: 《我的数学》第14~15页 。 多个积木。 胶棒。 活动过程: 教师出示积木,让幼儿识别各个形状 。

幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标: 探索发现多种规律排序的方法。 能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标: 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序 。 能力目标: 能进行两种以上的规律排序 。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 尝试将6以内的物体按数量归类 ,并用数字表示物体的数量。 继续学习正确目测6以内的数群。 乐意主动的讲述自己的操作过程和结果 。

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